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梁家河的大学问

2018-08-02 21:17    求是网    吴昱

  2015年2月13日,时任中共中央总书记的习近平回到了他曾经奉献了七年青春时光的梁家河村。习近平在这里说:“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河,这是有大学问的地方。人生处处留心皆学问。”一个陕北延川的小山村,为什么习总书记认为这里是出“大学问”的地方?他曾经对这个“大学问”做过一个解释:“插队本身,这是一个标志,界定着一个阶段。在插队之前,如果我们有所知所获,我总感觉到了插队以后,是获得了一个升华和净化,个人确实是一种脱胎换骨的感觉。那么在之后我们如果说有什么真知灼见,如果说我们是走向成熟、获得成功,如果说我们谙熟民情或者说贴近实际,那么都是感觉源于此、获于此。”

  从习总书记的经历和回忆总结里不难发现,年轻的知识青年在这样一个普普通通的小山村里,才真正脚踏实地了解普通老百姓的要求,才切实领略了人民群众的毅力与智慧,才能扎扎实实地从人民最根本的要求出发、做好为人民美好生活而奋斗的工作。正如习总书记曾经说过,在梁家河学会了如何“扣好人生第一颗纽扣”,堂堂正正做人,踏踏实实做事,而这,不正是每一位中国共产党员都应该认真履行的基本原则吗?

  梁家河的大学问,在于读懂人民艰苦奋斗,不屈不挠的朴实作风。知青插队时的梁家河,是个典型的贫困山村,耕地不足、饮水困难、粮食歉收、收入微薄,但当地的人民却没有怨天尤人,努力地凭自己的双手去争取更美好的生活。虽然生活条件艰难,但他们依然热情地迎接这些城市来的知识青年,尽可能地用家里最好的条件照顾这些城里的孩子。这种朴实的感情,这种艰苦奋斗的精神感染了年轻的习近平,也正是在这样的条件下他慢慢读懂了中国的现实:人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。要发挥这种艰苦奋斗的精神,把老百姓带向幸福小康的生活。

  梁家河的大学问,在于读懂为人民服务的根本宗旨:尽心尽力,鞠躬尽瘁。留在梁家河的习近平,为老乡的奋斗精神所感染,也为梁家河的贫穷落后所焦虑。他向农民学习农耕的技术,又用自己的知识与智慧思考带领老乡创造美好生活的方法。他主动前往四川,学习沼气技术,建起了陕西农村第一口沼气井;他受村民的支持当上党支部书记,积极探索优化农村资源,建起了打铁社、供销社的代售点,解决农民的基本生活问题,也为探索农村体制的改革打下可供探索的基础;他当年报考大学只填了清华大学一个志愿,心想考上了就回北京,没考上就一辈子留在梁家河服务大家。正是这种“从人民中来,到人民中去”的精神,让梁家河村的村民记住了这位勤勤恳恳的年轻人,而这位年轻人在梁家河的实践与收获,又成为他带领中国人民走向伟大复兴的基础与起点。

  梁家河的大学问,在于读懂人民的愿望与要求:强国富民,伟大复兴。带着梁家河村民们的期望与祝福,习近平回到北京上大学,毕业后又担任了多个重要的领导职务,但他心里始终牵挂着这个小山村,多次帮助村民解决实际困难,又写信勉励他们脱贫致富,改善生活。作为国家领导人的习近平,在不同场合多次强调,“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”作为将“为人民服务”作为第一宗旨的中国共产党,必须回应人民对强国富民、伟大复兴的要求,将国家、社会与个人的奋斗结合在一起,实现这个时代最伟大的中国梦。

  深刻理解习近平总书记提出的梁家河大学问,应该紧紧地围绕“人民”这个关键词:从人民中来,到人民中去,学习人民的崇高情怀与良好品德,主动想方设法回应人民的需求、解决人民的困难,将国家发展的宏伟蓝图与人民对美好生活的追求完美融合,这是我们这个新时代的大学问,也是中国共产党人始终不渝努力解答的大课题。

  (本文为广东省委宣传部2017年度马克思主义理论研究项目阶段成果)

  (作者:暨南大学马克思主义学院副教授)